中心简介

高等教育出版社成立于1954年5月，是新中国最早设立的专业教育出版机构之一。在教育部的直接领导下，经过六十多年的奋斗，高等教育出版社已经发展成为以出版高等教育、职业教育、成人及社会教育等教育类、专业类、科技类出版物为主的综合性大型教育服务机构。

高教社教师发展中心秉承“有培无类、按需施训、终身学习、自我发展”的理念，专注于教师专业发展服务。中心利用“云管端”整体技术解决方案，建设教师专业发展支持服务平台，包含基础教育教师培训网，教育督导管理平台、教师培训学分管理平台、校本三个平台和德胜工作坊，为省、市、县、校四级教师专业发展提供规范化、标准化、信息化的诊断、评价、改进、指导和培训服务。

北京畅想数字音像科技股份有限公司是高等教育出版社的子公司，是国家高新技术企业，是高教社教师发展中心和基础教育教师培训网的依托运营单位。

发展历程

2017》 高教社教师发展中心作为唯一一家受邀的培训机构，在教育部“国培计划”管理者高级研修班上，做《精准发力，让教师有更多获得感》汇报，汇报主要围绕“高教社固本出新实施国培计划”展开，从培训概况、培训特色、培训案例三个方面向大家展示高教社在国培计划中的典型经验和创新做法。

2016》 共承担全国26个省市的各类各级教师培训项目400余个，培训教师达到100余万人次。教育部官网首页在2016年10月刊登《高等教育出版社创新实施“国培计划”助力乡村教师专业成长》文章。《基础教育教师培训网》在中国在线教育百强评选中获得“中国在线教育十强”；在中国出版协会2016年全国新闻出版业优秀教育平台评选中获得优秀数字教育平台，且位居打榜首。《基础教育教师培训网》平台、《全国教育数字音像资源总库》资源平台获得国家公安部信息安全等级保护2级认证。

2015》 中心受邀在教育部2015年“国培计划“和信息技术应用能力提升工程”管理者高级研修班上，以“互联网+教师专业发展——混合式研修模式创新与探究为主题，进行了工作经验介绍。各级各类基础教育教师培训项目覆盖全国26个省、自治区、直辖市，受训教师达到100万人次，同时取得”国培计划——示范性网络研修与校本研修整合培训项目以及吉林、重庆、河南的中小学教师信息技术应用能力提升工程项目匿名评估第一名的成绩。

2014》 承担全国各个省、自治区、直辖市的中小学教师信息技术应用能力提升工程培训任务。在匿名评估中，获得贵州、重庆、江西、河北、吉林、广西等多个地区的中小学教师信息技术应用能力提升工程项目、网络研修与样本研修整合培训项目、教师工作坊研修项目以及中小学、幼儿园教师集中培训项目第一名的成绩。

2013》 创新“线上线下相结合”的混合式研修模式，开发完成网络研修与校本研修网络研修平台。由我单位实施的“国培计划”——示范性县级教师培训者培训项目以及中西部吉林省远程培训项目，在教育部组织的匿名评估中同获得第一名的成绩。

2012》 全国高校教师网络培训中心成立五周年之际，教育部副部长刘利民在教师工作司司长许涛的陪同下视察网培中心。经教育部教师工作司批准，高等教育出版社获“国培计划”实施资质，开启承担各类中小学、幼儿园教师培训项目的新篇章。

2010》 《全国教育数字音像资源总库》获中国出版业最高奖第二届中国出版政府奖。

2009》 时任教育部副部长、党组副书记陈希视察网培中心。网培中心以“跨越时空，共享资源，创新教师培训模式”为主题参加“辉煌六十年——中华人民共和国成立60周年成就展”。

2007》 教育部办公厅批准成立全国高校教师网络培训中心，依托高等教育出版社的下属单位北京畅想数字音像科技股份有限公司开展全国高校教师培训业务。